本报讯（通讯员张夫松）近日，池州市STEAM教育试点校工作推进会暨AI融入STEAM课程研讨活动在贵池区秋浦小学成功举行，旨在推动人工智能与STEAM教育的深度融合，探索科学教育新范式。
　　会上，全市5所STEAM教育试点校的代表分享了各校的特色实践。部分学校通过打造“创意实验室”深化实验教学；部分学校围绕“植物树叶识别”等项目开展探究式学习，提升学生跨学科能力；还有学校通过组建STEAM社团、举办成果展等方式，营造校园科创氛围。各校还就STEAM教育的未来方向与面临的挑战进行了深入探讨。
　　市教研室张夫松作题为《A I技术赋能STEAM教育的创新实践研究》的专题报告，系统剖析人工智能教育、STEAM教育等概念间的联系与区别，强调中小学人工智能教育应包含“学习人工智能”和“用人工智能学习”两个核心层面，引导教师将AI作为便捷工具融入日常教学。
　　针对下一阶段工作，市教研室负责人要求各校强化课程顶层规划、加速教科研成果转化、联动社会资源拓展学习空间，并重点抓好课程体系与师资队伍建设，确保STEAM教育规范、有序、专业化发展。