发布日期:
2025年06月30日
风雨中的成长
贵池区百荷小学504班 董书妍
指导老师:李慧珍
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”每当我读到这句诗,总会想起那些在风雪中傲然绽放的梅花。它们不惧严寒,在冰天雪地里舒展身姿,散发出沁人心脾的芬芳。这让我不禁思考:为什么温室里精心培育的花朵,却经不起一丝风雨的考验?
在温室里,花儿享受着恒温的环境、充足的水分和养分,从不需要面对外界的风吹日晒。园丁为它们遮挡了所有的风雨,却也剥夺了它们成长的机会。一旦离开温室,这些娇嫩的花朵往往会在一场风雨中凋零。这让我联想到生活中那些被过度保护的同学:书包由父母整理,难题由家长解决,甚至连系鞋带这样的小事都有人代劳。他们就像温室的花朵,看起来光鲜亮丽,却经不起任何挫折。
上学期,学校举办演讲比赛,李明同学因为忘词而中途退场。事后他告诉我:“平时都是妈妈帮我准备演讲稿,这次她出差了,我就完全不知道该怎么办了。”而经常独自上学的王芳同学,虽然也遇到了忘词的情况,但她镇定地调整呼吸,用自己的语言完成了演讲。这两种截然不同的表现,不正是“温室花朵”和“风雨幼苗”的真实写照吗?
其实,我们每个人都会遇到困难,就像学骑自行车时的一次次摔倒、做数学题时的一次次错误、与同学相处时的一次次摩擦,这些看似令人沮丧的经历,正是让我们成长的养分。我的同桌以前特别害怕回答问题,每次站起来都紧张得说不出话。但在老师的鼓励下,他坚持每天主动发言,现在已经能在全班面前侃侃而谈了。
亲爱的同学们,让我们勇敢地走出“温室”吧,只有经历风雨洗礼的树苗,才能成长为参天大树;只有经历过风雨的花朵,才能绽放出灿烂的笑容;只有经受过考验的生命,才能焕发出蓬勃的生机。
指导老师:李慧珍
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”每当我读到这句诗,总会想起那些在风雪中傲然绽放的梅花。它们不惧严寒,在冰天雪地里舒展身姿,散发出沁人心脾的芬芳。这让我不禁思考:为什么温室里精心培育的花朵,却经不起一丝风雨的考验?
在温室里,花儿享受着恒温的环境、充足的水分和养分,从不需要面对外界的风吹日晒。园丁为它们遮挡了所有的风雨,却也剥夺了它们成长的机会。一旦离开温室,这些娇嫩的花朵往往会在一场风雨中凋零。这让我联想到生活中那些被过度保护的同学:书包由父母整理,难题由家长解决,甚至连系鞋带这样的小事都有人代劳。他们就像温室的花朵,看起来光鲜亮丽,却经不起任何挫折。
上学期,学校举办演讲比赛,李明同学因为忘词而中途退场。事后他告诉我:“平时都是妈妈帮我准备演讲稿,这次她出差了,我就完全不知道该怎么办了。”而经常独自上学的王芳同学,虽然也遇到了忘词的情况,但她镇定地调整呼吸,用自己的语言完成了演讲。这两种截然不同的表现,不正是“温室花朵”和“风雨幼苗”的真实写照吗?
其实,我们每个人都会遇到困难,就像学骑自行车时的一次次摔倒、做数学题时的一次次错误、与同学相处时的一次次摩擦,这些看似令人沮丧的经历,正是让我们成长的养分。我的同桌以前特别害怕回答问题,每次站起来都紧张得说不出话。但在老师的鼓励下,他坚持每天主动发言,现在已经能在全班面前侃侃而谈了。
亲爱的同学们,让我们勇敢地走出“温室”吧,只有经历风雨洗礼的树苗,才能成长为参天大树;只有经历过风雨的花朵,才能绽放出灿烂的笑容;只有经受过考验的生命,才能焕发出蓬勃的生机。