东至县昭潭中学701班 徐至玲
　　指导教师：孔祥喜
　　去年元宵节，我跟着妈妈学包汤圆。瓷碗里的糯米粉泛着珍珠般的光泽，当温水缓缓注入，雪白的粉末渐渐凝成柔软的面团。外婆在一旁念叨：“圆滚滚的汤圆，象征着团团圆圆。”揉着面团，我忽然意识到，原来传统文化不是课本里遥不可及的文字，而是藏在这些温暖的生活细节中。
　　在历史博物馆，我被一面青铜镜吸引。镜背雕刻的蟠螭纹历经千年依然清晰，仿佛诉说着古人对美的追求。讲解员说，铜镜不仅是照面的工具，更是文化的载体，上面的纹饰、铭文都蕴含着古人的智慧。那一刻，我仿佛穿越时空，看见古代女子对镜梳妆、精心描眉的画面。这些静默的文物，此刻成了打开文化宝库的钥匙。
　　语文课上学习《论语》，起初觉得古文晦涩难懂，但当老师讲起“ 韦编三绝”的故事，我仿佛看见孔子反复翻阅竹简，把串竹简的牛皮绳都磨断了三次。原来经典的魅力，就在于它历经岁月沉淀，却依然闪烁着智慧的光彩。现在，我常把《论语》里的句子抄在笔记本上，遇到困难时翻开看看，总能获得新的启发。
　　最难忘的是参加学校的戏曲社团。第一次穿上戏服，笨拙地模仿老师甩袖的动作时，我差点被长长的袖子绊倒。但随着学习深入，我渐渐体会到戏曲的精妙：一个眼神就能传递爱慕，一个转身便代表跨越千山万水。当我站在舞台上，用稚嫩的嗓音唱出“原来姹紫嫣红开遍”，台下同学的掌声让我感受到传统文化的强大生命力。
　　文化的根脉就像家乡的老槐树，深深扎根在我们生活的土壤里。经典不是高高在上的古董，它藏在妈妈包的汤圆里，藏在博物馆的青铜器上，藏在课本的古诗文中，更藏在我们对传统文化的热爱里。
　　作为新时代的少年，我们要做文化密码的解读者和传承者，让这些珍贵的遗产在我们手中绽放新的光彩。