发布日期:
2025年06月24日
溪边书法班
石台县占大中心学校601班 陈瑞麟
指导老师:李敏芬
竹林幽静,鸟语花香,飞瀑流泉,这里是我美丽的家乡——莲花村。在这如诗如画的地方,一座位于瀑布旁的古朴凉亭,静静搭起自然与人文之间的桥梁。
凉亭内,退休的洪爷爷又在挥毫泼墨,四周围了好几圈观看的大人小孩,大家翘首以盼,等着洪爷爷挥毫写就的对联。近几年,一进入腊月,洪爷爷便摆上文房四宝,免费为每家每户写对联。
去年除夕,我和爸爸粘贴对联的时候,洪爷爷刚好经过我家门前,爸爸对洪爷爷再次表达了感谢。看着我手中的对联,洪爷爷问我对写毛笔字有没有兴趣。我羞涩地点点头,心中充满了期待。
看到我点头,洪爷爷高兴地说:“过年以后,我教你们学写毛笔字,你愿意喊上村里的小伙伴吗?”我欣然答应,自愿承担起联络员的任务,邀请小伙伴们参加洪爷爷的书法班。
正月初八,洪爷爷的书法班在他家中正式开课了。村中和我年纪相仿的孩子几乎都参加了,之后的每个周末,我们都会聚在一起学习书法。春暖花开,天气渐暖,洪爷爷便带着我们转移阵地,到溪边凉亭教授书法。面对这天然的美景,我们为自己的书法班取了一个好听的名字——溪边书法班。
看,洪爷爷面前,我们围坐一圈,阳光洒在宣纸上,为这学习场景增添了几分温馨与雅致。洪爷爷用他那布满岁月痕迹的手,一一纠正我们的姿势,让大家掌握正确的握笔方法。练习时,洪爷爷穿梭于我们之间,时而轻声指导,时而给予鼓励,让每个人都能感受到书法的魅力与学习的乐趣。
凉亭内弥漫的淡淡墨香,与瀑布的轰鸣交织在一起,构成一幅山水与人文交织的美妙图画。我们的作品虽稚嫩,但一笔一划都表达着对书法的热爱与对未来的憧憬。
在这个快节奏的时代,洪爷爷和他的“溪边书法班”像一股清流,让传统文化在我们心中生根发芽。每当我们提起笔,都能感受到来自洪爷爷的温暖与力量,它激励着我们在书法的道路上越走越远。
指导老师:李敏芬
竹林幽静,鸟语花香,飞瀑流泉,这里是我美丽的家乡——莲花村。在这如诗如画的地方,一座位于瀑布旁的古朴凉亭,静静搭起自然与人文之间的桥梁。
凉亭内,退休的洪爷爷又在挥毫泼墨,四周围了好几圈观看的大人小孩,大家翘首以盼,等着洪爷爷挥毫写就的对联。近几年,一进入腊月,洪爷爷便摆上文房四宝,免费为每家每户写对联。
去年除夕,我和爸爸粘贴对联的时候,洪爷爷刚好经过我家门前,爸爸对洪爷爷再次表达了感谢。看着我手中的对联,洪爷爷问我对写毛笔字有没有兴趣。我羞涩地点点头,心中充满了期待。
看到我点头,洪爷爷高兴地说:“过年以后,我教你们学写毛笔字,你愿意喊上村里的小伙伴吗?”我欣然答应,自愿承担起联络员的任务,邀请小伙伴们参加洪爷爷的书法班。
正月初八,洪爷爷的书法班在他家中正式开课了。村中和我年纪相仿的孩子几乎都参加了,之后的每个周末,我们都会聚在一起学习书法。春暖花开,天气渐暖,洪爷爷便带着我们转移阵地,到溪边凉亭教授书法。面对这天然的美景,我们为自己的书法班取了一个好听的名字——溪边书法班。
看,洪爷爷面前,我们围坐一圈,阳光洒在宣纸上,为这学习场景增添了几分温馨与雅致。洪爷爷用他那布满岁月痕迹的手,一一纠正我们的姿势,让大家掌握正确的握笔方法。练习时,洪爷爷穿梭于我们之间,时而轻声指导,时而给予鼓励,让每个人都能感受到书法的魅力与学习的乐趣。
凉亭内弥漫的淡淡墨香,与瀑布的轰鸣交织在一起,构成一幅山水与人文交织的美妙图画。我们的作品虽稚嫩,但一笔一划都表达着对书法的热爱与对未来的憧憬。
在这个快节奏的时代,洪爷爷和他的“溪边书法班”像一股清流,让传统文化在我们心中生根发芽。每当我们提起笔,都能感受到来自洪爷爷的温暖与力量,它激励着我们在书法的道路上越走越远。