贵池区杏花村小学404班 纪子杭
　 指导老师：朱仁俐
　　我们班的小成，同学们都亲切地称她为“第二个法布尔”，因为她对昆虫的热爱几乎到了痴迷的程度。就像亨利·法布尔一样，她对昆虫的观察细致入微，实事求是，并且随时随地记录下她的发现。
　　记得有一次，夏日炎炎，烈日如火，将大地烤得滚烫，就连平日里坚韧的小草也忍不住低了头，尖端微微卷曲，似乎在向酷暑地头。课间休息时，我们都不愿踏出教室，只想留在教室享受风扇带来的凉意。然而小成却迫不及待地离开教室，而且迟迟未归，我不禁担心她是否中暑了，于是急忙跑出教室寻找。只见草坪上有个身影趴在草地上一动不动。我心跳加速，暗自思忖：糟糕，她不会真的中暑了吧？我大声呼唤：“小成，你还好吗？”
　　我像离弦的箭一般冲了过去。走近一看，原来她正全神贯注地观察一只蚂蚱。“看这只蚂蚱，多么英俊啊！”听她这么一说，我不禁也仔细观察起那只蚂蚱。它全身绿得发亮，犹如涂上一层鲜亮的绿色颜料，眼睛红得像两颗璀璨的红宝石，大腿粗壮有力，宛如船桨，小腿上则布满了细小的刺，让人望而生畏。突然，蚂蚱用力一蹬腿，便逃之夭夭了。小成不由得赞叹道：“好一个跳远健将，蚂蚱，你的身姿真是矫健非凡！”在回教室的路上，她还不停地向我讲述关于蚂蚱的种种趣事。
　　还有一次春游时，其他同学都在享受零食，而小成却独自一人弯腰在树旁观察着什么。难道她在向树致敬？我好奇地走过去一看，不禁惊叫出声——原来她在观察一条毛毛虫！它缓缓地扭动着身躯，那软绵绵的姿态，让我心头不禁涌起一阵轻微的寒意。小成却兴高采烈指着它说：“这可是枯叶蝶的幼虫。”
　　在小成的日记里，我还看到了她对蜜蜂、蚂蚁等昆虫的描述。我真心觉得，她将来完全有能力撰写出自己的《昆虫记》。