□记者张敏
　　“科技让幻想变成了现实。不同于以往任何时代，科技让我们今天的生活变得如此美好。”在贵池区梅龙中心学校四年级（1）班课堂上，胡雪艳认真讲解着语文第7课《呼风唤雨的世纪》。“大家想一想，科技为我们的生活带来哪些便利？”孩子们争先恐后举手回答老师的提问。
　　从2000年走上教师岗位，23个春秋，胡雪艳扎根乡村教育，甘当山里孩子的“引路人”，先后被授予市、省级“最美教师”称号。
　　她常说：“我感恩教师这个职业。”
　　其实，不仅是胡雪艳，她的爷爷和父亲均是人民教师，赓续教育情怀在他们一家人身上体现得淋漓尽致。
　　一辆自行车见证父亲的坚守
　　“家里再穷，不允许穿拖鞋、背心、短裤上课堂，不允许打骂孩子。”1978年，胡雪艳的父亲走上教师岗位第一天，她的爷爷就曾这样叮嘱。
　　“爷爷当了一辈子的老师，他觉得教书育人这件事很神圣，希望父亲也像他一样，算是一种传承。”胡雪艳说。
　　改革开放初期，教师工资较低，难以养活一大家人，胡雪艳父亲曾想离开三尺讲台。“爷爷听说后，放下所有事情，借了辆自行车，骑了十几里山路来到父亲所在的学校，告诉父亲这辈子只要拿好一支粉笔，做好这一件事就够了。”胡雪艳说着父亲与爷爷之间的故事，感慨万分。
　　“4岁开始，我便一直跟在父亲身后，印象最深的就是他经常背着我去家访。我举着微弱灯光的手电筒，他边走边给我讲故事。”胡雪艳回忆道。
　　那时候家访，胡雪艳父亲的一项重要内容就是劝学生不要辍学。“每到开学的时候，父亲总是带上家里所有的积蓄。小时候很疑惑，家里日子过得紧巴巴的，为什么父亲还要带钱上班？后来我才知道，为了让学生不因为穷而辍学，父亲经常为他们垫学费。”如今，胡雪艳对父亲当时的做法非常敬佩和理解。
　　胡雪艳父亲胡石峰今年66岁，作为老师，他在当地的口碑极好，因为在家排行老二，人们尊敬地称呼他为“二先生”。
　　一条轮渡船见证我的选择
　　“父亲与爷爷之间的故事在我身上重演了一遍。”胡雪艳笑着说，2000年，她从池州市职业教育中心幼师专业毕业时才18岁，面对浙江企业抛出的橄榄枝，她心动了。
　　“父亲知道我的想法之后，抛开家里‘双抢’，立刻坐上小轮渡船从枞阳赶到池州。为了阻止我参加学校的招聘会，他整整盯了我3天。”胡雪艳想起父亲当时的举动，又好笑又感动。她清楚地记得父亲当时斩钉截铁地说：“跟孩子打交道是最单纯最快乐的事情，你也要像我一样，拿好一支粉笔就好。”
　 在梅村小学9年、梅龙村小10年、梅龙中心学校4年，胡雪艳在父亲的影响下，一头扎进乡村教育一线，为一届又一届乡村孩子点亮心灯、点燃希望。
　　“胡老师上课幽默风趣，她还经常带着我们做游戏，为我们准备小礼物，我真的很喜欢她。”学生胡金宇开心地说。
　　除了是一名语文老师，胡雪艳还是梅龙中心学校的少先大队辅导员。“你看，这画上的两个孩子敬礼的姿势不一样，不标准。”9月25日上午课间，胡雪艳正检查孩子们创作的“迎中秋庆国庆”书画作品。每逢重要时间节点，胡雪艳总会通过组织红领巾演讲比赛、书画比赛、参观红色教育基地等方式激发孩子们的爱国情怀。
　　一支粉笔见证三代人的执着
　　“任何时候，不管在哪所学校，你都要把教书育人这份工作干好。只有差老师，没有差学生，对学生要一视同仁、不分层次，才能把每位学生教育好。”父亲经常这样教导胡雪艳。
　　20多年来，胡雪艳确实也是这么做的。哪家门前有公路，车辆比较多，孩子出行要注意交通安全；哪家门口有小水塘，孩子放学不能到水塘边玩耍；哪位同学父母在外务工，由年迈的爷爷奶奶照顾，需要经常探望；哪位学生家境比较困难，应给予更多关爱……胡雪艳经常利用课余时间，用脚步丈量乡村小路，像父亲一样走进每一位学生家庭，用不同的方式给予不同的孩子、家庭帮助。
　　“胡雪艳老师对工作极为热情认真，对待孩子特别有耐心，我能感受到她发自内心对这份职业的热爱。在她的帮助下，这几年我也快速成长起来，对职业的认同感越来越强。”喻贝灵老师由衷地说。
　　凭着对教育事业的痴心、对教学工作的专心、对学生的一片爱心，胡雪艳赢得了好口碑。她曾多次被评为学校先进工作者、优秀教师、优秀少先队辅导员、师德标兵和贵池区优秀班主任、池州市最美教师。2021年，她被授予“安徽省最美教师”称号。
　　“这是我女儿，也是一位人民教师。”每每陪着父亲出门，父亲总喜欢这样介绍胡雪艳。
　　“我爷爷乡村从教32年，父亲乡村从教40年，对爷爷和父亲来说，教师是无上光荣的职业，他们希望子孙都会愿意拿起这支粉笔。在我这一代，我做到了。”胡雪艳自豪地说。